Skip to main content

Featured Post

Link Download Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris Fase E Kurikulum Nasional

Link Download Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris Fase E Kurikulum Nasional Sahabat Sangkolan, Berikut ini adalah Link Download Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris Fase E Kurikulum Nasional. Dalam era digital yang terus berkembang, pendidikan menjadi kunci untuk menghadapi tantangan global. Pemerintah telah memperkenalkan Kurikulum Nasional sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.  Salah satu aspek penting dari kurikulum ini adalah penguatan pembelajaran bahasa Inggris, yang merupakan bahasa internasional yang vital untuk komunikasi global.  Dalam artikel ini, kita akan membahas peran bahasa Inggris dalam Kurikulum Nasional, dengan fokus pada perangkat pembelajaran Fase E dan menyediakan link downloadnya. 1. Kurikulum Nasional Kurikulum Nasional merupakan upaya pemerintah untuk membawa perubahan dalam pendidikan Indonesia. Tujuan utamanya adalah memberikan fleksibilitas kepada sekolah dalam menyusun kurikulum sesuai dengan kebutuhan lokal da...

Memahami Kode Kategori A1 hingga A5 dalam Menu JJM Info GTK

Sahabat Sangkolan,  Bagi para guru di Indonesia, pemahaman mengenai Info GTK sangat penting, terutama terkait dengan Jumlah Jam Mengajar (JJM). Dalam sistem Info GTK, terdapat kode-kode kategori A1 hingga A5, yang menunjukkan jumlah jam tatap muka seorang guru per minggu. Kode ini berperan penting dalam menentukan kelayakan seorang guru dalam memperoleh tunjangan profesi dan hak-hak administratif lainnya.

Memahami Kode Kategori A1 hingga A5 dalam Menu JJM Info GTK
Memahami Kode Kategori A1 hingga A5 dalam Menu JJM Info GTK


Apa Itu Kode Kategori A1 hingga A5?

Kode-kode ini merupakan klasifikasi yang dibuat untuk mempermudah validasi jam mengajar guru dalam sistem Info GTK. Berikut adalah penjelasan masing-masing kategori:

  1. Kategori A1
    Guru yang masuk dalam kategori ini mengajar minimal 24 jam per minggu. Guru dengan beban mengajar ini umumnya memenuhi syarat untuk mendapatkan tunjangan profesi tanpa kendala.

  2. Kategori A2
    Guru yang mengajar 18 hingga 23 jam per minggu masuk dalam kategori ini. Biasanya, guru dalam kategori ini masih dapat menerima tunjangan profesi, tetapi perlu memenuhi syarat tambahan tertentu.

  3. Kategori A3
    Jika seorang guru mengajar 12 hingga 17 jam per minggu, maka ia termasuk dalam kategori A3. Guru dalam kategori ini mungkin perlu mencari tambahan jam mengajar atau tugas lain agar memenuhi persyaratan tunjangan profesi.

  4. Kategori A4
    Guru yang mengajar 6 hingga 11 jam per minggu berada dalam kategori ini. Mereka umumnya belum memenuhi syarat tunjangan profesi dan perlu meningkatkan jumlah jam mengajar.

  5. Kategori A5
    Guru dengan kurang dari 6 jam mengajar per minggu masuk dalam kategori A5. Guru dalam kategori ini biasanya tidak memenuhi syarat administrasi untuk mendapatkan tunjangan profesi dan perlu menyesuaikan beban mengajar mereka.

Mengapa Kode Ini Penting?

Pemahaman mengenai kategori JJM ini sangat penting karena berpengaruh langsung terhadap hak dan kesejahteraan guru. Guru yang jam mengajarnya kurang dari 24 jam per minggu harus mencari solusi, seperti menambah jam mengajar di sekolah lain atau mengambil tugas tambahan yang diakui dalam sistem Info GTK.

Selain itu, data yang tercatat di Info GTK harus selalu diperiksa agar tidak terjadi kesalahan yang dapat berdampak pada administrasi guru. Oleh karena itu, guru diimbau untuk selalu mengecek Info GTK mereka dan memastikan bahwa jumlah jam mengajar yang tercatat sudah sesuai dengan kenyataan di lapangan.

Kode kategori A1 hingga A5 dalam menu JJM Info GTK adalah indikator penting bagi guru dalam menentukan apakah mereka telah memenuhi beban kerja minimal untuk mendapatkan tunjangan dan hak lainnya. Dengan memahami kategori ini, guru dapat mengatur strategi agar tetap memenuhi persyaratan administrasi dan meningkatkan kesejahteraan mereka dalam profesi pendidikan.

File Bisa Diunduh diGrup Guru Berbagi 

WA : https://bit.ly/3NeVa0Z 

Tele : https://bit.ly/3AYIXWZ

Comments

Popular Posts